“Ein gutes Institut lädt die Familien der Schüler und Freunde ein zu einer öffentlichen Aufführung, mindestens alle zwei Jahre. Legen Sie, wenn Sie die Schulen in Ihrer Nähe durchtelefonieren, freundlich auf, wenn Sie erfahren, dass es nichts gibt, wobei Sie zuschauen dürfen. Warum sind solche Aufführungen wichtig? Für die Kinder ist es eine wunderbare Erfahrung, mit anderen Schülern unterschiedlichsten Alters und Erwachsenen zusammen etwas zu erschaffen, das anderen Freude bereitet, sie überrascht, amüsiert, unterhält – und berührt. Sie selbst erleben sich in ihrem Tun auf der Bühne als in eine andere Welt versetzt, vielleicht in eine andere Epoche. Gemeinsam mit anderen können sie in eine andere Wirklichkeit eintreten, Teil einer anderen Sphäre, jener der Kunst, werden.
Aber wie entscheidet man, ob die betreffende Aufführung gut ist – so gut, dass man mit der Schule einen Vertrag schließen möchte? Stellen Sie sich vor, Ihr eigenes Kind wäre schon dabei. Würden Sie es gern in einem der Kostüme sehen? Diese sollten kindgerecht, rollenadäquat, geschmackvoll und angemessen sein. Und wie bewegen sich die Kinder darin? Sie sollten sich frei, ungezwungen, natürlich, mit Freude und Stolz, nicht wie ängstliche, abgerichtete Vorzeigewesen benehmen. Passt, was sie tun, zur Musik, und ist die Schwierigkeit richtig bemessen? Empfinden Sie das Vorgeführte als charmant, hat es Stil?
Wenn es von billigen Musical-Effekten durchsetzt ist oder die Kinder altklug oder frühreif wirken – nichts wie weg! Zu viel Make-up, vulgäre Trikots, oder tritt die Ballettlehrerin selbst als heiße Katze im Tiger-Look zwischen den Kindern auf? Ergreifen Sie die Flucht! Schauen die schüchternen Kinder ständig furchtsam in die Gassen, als hätten sie Angst, Fehler zu machen, ist auch das ein Grund zu gehen. Wählen Sie eine Schule, deren Leitung ein tanzpädagogisches Diplom nachweisen kann und echte Bühnenerfahrung.Wenn die nicht nennenswert vorhanden ist, suchen Sie weiter. Nehmen Sie lieber längere Anfahrten in Kauf für jemanden, der wirklich am Theater war”.
wiebke hüster, faz
http://www.faz.net/aktuell/feuilleton/tanzen-fuers-leben-wozu-ballettunterricht-11561592.html
Ballett für Erwachsene in Lilienthal 
Yes yes children should be given the chance, first ,to experiance the freedom of movement ,with all the different musical rhythms ,dynamics and forms that the body can make .and with their knowledge of natural feeling and movement Allow them to be creative in their own sphere. If and when they decide to take a professional a dancers career .Then careful thought must be taken ,to where their professional training takes them. Jill Homans-Harster ARAD .
TC Dip